2024年4月至5月初，金融与经济学院召开专任教师座谈会，就教学工作和科研工作广泛听取意见和建议，督促专任老师做好职业发展规划，提升教学科研能力。
座谈会分别于4月9日、4月23日和5月9日分三场进行。
第一场是博士教师座谈会。金融与经济学院院长黄汉民指出本次座谈会的目的，一是为助力学院国际商务硕士点培育积累科研资本和厚度；二是为打造同类高校中一流的经济学院而努力。他指出，高校教师不但要重视教学能力，也要重视科研能力，两种能力协调发展，相互促进。他希望通过这次座谈会进一步提升学院学术氛围，同时全面提升我院教师的科研能力和水平。
△博士教师座谈会
在非博士的高级职称教师座谈会上，老师们畅所欲言，分享自己今后在教学、科研、服务等方面的计划，并从科研平台建设、社会服务等方面提出了意见和建议。
△非博士高级职称教师座谈会
在中级职称教师座谈会上，黄汉民除了激励老师们积极进行科研的热情之外，也对职称晋升提出了要求。他指出，职称的晋升是教师个人教学科研水平提升的重要标志，更是学院师资队伍力量增强的重要体现。全院上下要以创新能力、工作质量和实效、贡献为导向，努力建设高素质的师资队伍。
△中级职称教师座谈会
在座谈会上，副院长周利提议，要求参会的每一位老师现场认领大于等于一项的科研任务，或横向课题或纵向课题或论文等。
三场会上，学院领导班子成员也认真聆听了与会老师们在科研中遇到的实际困难，与会领导现场与老师们进行了沟通和回应，希望能够在科研上提供指导和帮助。
每场会议结束之际，黄汉民都语重心长地强调科研能力对于高校教师职业发展的重要意义。他希望所有教师能够以学院硕士点建设培育为契机，实现教学能力和科研能力深度融合，共同开创学院科研、教学等工作的新局面。
