【人物名片】刘迎春跨境电子商务2201班团支书兼班长。2024—2025学年，综合素质测评总分85.95分，位列班级第一。曾荣获武汉学院“优秀学生一等奖学金”“优秀学生三等奖学金”“优秀共青团干”“优秀朋辈导师”等荣誉。作为班长他积极投身班级建设，牵头组织学风建设与集体活动，带领班级获得“红旗团支部”“先进班集体”等荣誉。学科竞赛中，获2次国家级二等奖、5次国家级三等奖及多次省级奖项。公益方面，志愿服务时长140小时。专业方面，获取阿里巴巴B2B操盘官、跨境电子商务师（中级）证书；体育领域，获三级社会体育指导员资格，实现了“德智体美劳”全面发展，为班级树立榜样。
【学习经验分享】
锚定目标，笃行路径
刚踏入大学校门时，刘迎春便清晰的意识到“规划”对大学生活的重要意义。在大一职业生涯规划课程中，他结合专业前景与个人兴趣，初步确立了未来目标：成为一名兼具实战能力与全局思维的跨境电商运营人才。随后，在辅导员的悉心指导与学长学姐的经验分享下，他进一步细化阶段目标：大一侧重夯实专业基础，扎实学习《国际贸易实务》《跨境电商平台操作》等核心课程；大二聚焦考取证书与参与竞赛，通过实战提升平台实操、数据分析等专业技能；大三进入企业实习，将理论知识转化为实际运营能力。
他始终认为，“计划不是一成不变的框架，而是应对变化的指南针”。他会根据课程进度、竞赛安排与行业动态，每月对学习计划进行灵活调整，确保目标不偏离、行动不松懈。正是这份清晰的规划与灵活调整，让他在学业、竞赛与班级工作中始终游刃有余，最终以综合素质测评班级第一的成绩，印证了规划的重要性。
点滴积累，终成坦途
“优秀从不是一蹴而就的惊喜，而是日复一日积累的必然。”这是刘迎春在学习过程中最深的感悟。课堂上，他紧跟老师的思路，遇到疑惑及时举手提问，课后，还会主动与任课老师交流跨境电商行业趋势与专业见解，在思维碰撞中深化对知识点的理解；同时，他会将交流中获取的行业动态分享给班级同学，助力大家拓宽专业视野。对于《跨境电商数据分析》《统计学》等难度较高的课程，他会提前预习教材、整理知识框架，课后再通过思维导图梳理重点、标注难点，确保每个知识点都学扎实、学透彻。
以赛促学，知行合一
“竞赛的核心不在于获奖，而在于将其视为检验学习成果、提升实战能力。”谈及学科竞赛，刘迎春有着自己的独到见解。刚接触竞赛时，他也曾因“不知从何入手”而迷茫。面对跨境电商运营模拟赛的复杂规则、市场营销策划赛的创意要求，他一度产生退缩念头。但在专业老师的鼓励下，他主动组建包含班级同学的竞赛团队，从校级竞赛起步，跟着老师学习撰写策划方案、分析海外消费数据、模拟平台店铺运营，带动班级同学共同参与“以赛促学”。
第一次参加国家级跨境电商竞赛时，团队曾因对欧洲市场消费习惯判断失误，导致产品“滞销”。但他们没有气馁，而是带领团队反复复盘销售数据、查阅欧洲消费者行为报告，最终调整选品策略与营销方案，成功逆袭获得二等奖。“那次经历让我明白，竞赛中的失败比成功更有价值——它能让你清晰看到专业短板，也能教会你如何在团队中协作解决问题。”如今，刘迎春不仅自己积极参与竞赛，还会在班级内组织“竞赛经验分享会”，向学弟学妹分享备赛技巧与团队协作方法，鼓励他们“别怕犯错，先走进赛场，才能在实践中真正理解专业、提升能力”。
以身作则，聚力前行
“一个人的优秀是微光，带动班级共同进步才是火炬。”作为班级班长兼团支书，刘迎春始终将班级建设放在重要位置。为提升班级凝聚力，他协助班主任定期组织“学习经验分享会”，邀请成绩优异的同学分享备考技巧、竞赛心得；针对跨境电商专业“重实操”的特点，他牵头成立“班级实操小组”，带领同学们一起练习平台运营、数据分析，耐心帮基础薄弱的同学解答实操难题，助力班级整体专业水平提升。
在申报“红旗团支部”“先进班集体”时，他以班长的身份主动承担核心工作，梳理班级志愿服务、学科竞赛、学风建设等活动成果，提炼“以实操促学习、以团结强班级”的班级特色，最终助力班级成功拿下两项荣誉。“评判一个班集体的好坏，关键看是否有‘心往一处想、劲往一处使’的凝聚力。”刘迎春说，这段以班长身份带领班级共同成长的经历，不仅提升了他的组织协调能力，更让他深刻理解了“团队协作”的意义，也让班级形成了“互帮互助、共同进步”的良好氛围。
回顾大学时光，刘迎春用“充实”与“成长”总结自己的经历。展望未来，他依旧秉持“知不足而奋进，望远山而前行”的初心。他想对学弟学妹们说：“大学是人生中最宝贵的成长阶段，别害怕挑战，别辜负时光。找到自己的目标，一步一个脚印去努力，用专业能力武装自己，用积极心态面对困难，终会在属于自己的领域闪闪发光。愿我们都能以梦为马，不负韶华，在青春的赛道上跑出最好的成绩！”
