3月25日下午，金融系全体教师齐聚智慧教室学4505，开展了以教学数智化为主题的集中教学活动。本次活动由系主任赵娟主持，李文超老师主讲，重点分享并示范了学习通平台在智慧教学场域中的深度应用，积极响应国家关于教育数字化战略行动的号召，深化金融学专业内涵建设，赋能金融领域新质生产力人才培养。
传统的金融课堂往往呈单向信息传递，而在数智化背景下，课堂也需要演进。活动中，李文超老师依托智慧教室的硬件支撑与“学习通”平台的软件赋能，展示了如何打破物理空间与数字空间的壁垒。通过课前的数据画像、课中的实时弹幕与随堂测验、以及课后的多维度评价，教学过程不再是线性输出。这标志着我系教学模式正从“经验驱动”向“数据导向”发生实质性跃迁。
针对民办高校应用型金融人才培养的实际学情，李文超老师以具体课程为例，进行了沉浸式示范。演示不仅涵盖了基础的签到、资料分发等信息化功能，更深入触及了如何利用平台沉淀的学习行为数据进行学习效能测度。通过引入随堂动态数据分析，教师能够精准识别学生的认知盲区，实现干预前置。这种教学管理的操作，有效解决了大班授课中互动率低、过程性评价难以量化的核心痛点，为提升课堂抬头率与思维活跃度提供了务实的解决方案。
教学数智化不仅是工具的迭代，更是教学理念的重塑。此次集中教学活动，为全系教师提供了一个从理论认知到实战操作的转换契机。未来，金融系将继续以智慧教室为依托，充分发挥学习通平台的教学功能，构建多维协同的教学生态，以高质量的教学创新助力学校教育教学改革迈上新台阶。
