2024年 9月4日中午，金融与经济学院在学3302会议室开展关于“2024年度省教育厅哲学社会科学研究项目和专项任务项目申报”的诊断与讨论。
会上，侯晓老师围绕税收所展开的项目“税收激励对制造业企业数字化转型的效应评估研究”是当下备受关注的一个话题。随着数字经济的蓬勃发展，数字化转型已成为制造业企业实现持续发展和竞争力提升的关键途径，而税收激励对企业数字化转型起到显著的促进作用。
曾幸幸老师申报项目“混合式教学模式下湖北民办高校金融类课程课程思政建设路径研究”线上线下混合式教学，致力于给学生树立正确价值观，预期通过改革提升学生各方面能力，依据行文传播理论与数字化平台链接的创新。但针对课程范围问题，有老师提出需要明确给出课程范围以及目标，才能及时从各方面反映学生学习情况。
最后，与会教师团队表达了项目的肯定，并提出了宝贵的意见或者建议。
