你或许在重要会议上见过领导席位的台签，但大学课堂里每人一个专属台签，却很罕见。近日，武汉学院金融与经济学院副院长周利教授，就把这一“会议标配”创新搬进了《微观经济学》课堂，瞬间激发了学生的学习热情！
走进周利教授的课堂，学生们整整齐齐地坐在座位上，每个学生都有专属台签。一共58张台签，是周利教授亲自为跨境电子商务2501和2502班同学制作的，每一张都印有学生姓名和校训“明德创新、解行并进”。小小举动，背后是老师希望尽快认识每一位同学、拉近师生距离的用心。
为什么要把台签带进课堂？周利教授的初衷很明确：用仪式感激发学生的自主性与积极性，改变大学课堂的松散状态，她希望课堂不只是单向传授，而是让学生主动融入、专注参与。
事实证明，台签的课堂管理作用远远大于对着名册点名。有同学直言：“听课再也不敢走神了，生怕被老师点名答不上来！”也有同学觉得这种方式很有仪式感：“老师一眼就能叫出我的名字，课堂互动更有温度了。”尽管起初有人紧张，但渐渐地，台签成了一种“自律提醒”，推动学生从被动听课转向主动思考。
教学效果如何？数据说话！通过智慧教学平台对出勤率、注意力、活跃度等多项指标动态评分，这两个班的课堂综合评分高达97.6分，位列全院第一。
从“他律”到“自律”，再到“自觉”，周利教授用一张小小的台签，不动声色地构建起一种新型课堂生态。正如她所说，“有趣的老师从不缺学生”，真正好的教育，正是要唤醒学生内心的学习动力。而这堂有台签的经济学课，无疑是一次有益的探索。
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【极目新闻】
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《课堂上每个学生都有一个台签！武汉这位教授的做法让学生直呼“提神”》
【荆楚网】
http://m.cnhubei.com/content/2025-10/14/content_19575280.html
《台签进课堂！武汉学院教授创新做法让学生直呼“提神”》
【中华网】
https://hb.china.com/m/jiaoyu/20003188/20251014/25977981.html
《高校教授为58名学生制作专属台签，课堂从此“不敢走神”》
【中国教育在线】
https://hubei.eol.cn/hubgd/202510/t20251014_2694256.shtml
《拉近师生距离！武汉学院教授把“会议标配台签”搬进课堂》
【凤凰网】
https://hb.ifeng.com/c/8nT0WaZ2wmF
《武汉这位教授的做法让学生直呼“提神”》
