为增进2023级新生班级学生干部对班级量化考核工作的了解,切实加强学院班级学生管理工作,促进各年级班级量化考核工作更加顺利的实施,进一步推动学院学风班风建设,11月15、16日晚在学3403分别针对新生和老生班级班干部进行了班级量化考核培训,培训由学院党总支副书记常桥主讲,团委组织部部长、副部长和各年级各班团支书(班长)、副班长参会。
常桥从我校顺利通过本科教学合格评估说起,结合我院当前的学风建设情况及各班级的学风和班风表现,强调了持续大力加强班级量化考核工作的重要性和必要性。她表示,学风建设是学校生存的核心,而进行班级量化考核是加强学风建设的重要举措,是学校发展的需要,是学校管理的需要。通过考核,能够清晰地反映出当前学院和班级建设工作中存在的不足,很好地找出问题,有目标地解决问题,从而在各班树立勤奋好学、团结进步、健康向上的良好学风和班风,助推校风建设更上一层楼。
会上,常桥从实施背景、考核办法与考核细则、评分说明及支撑材料、注意事项等方面对班级量化考核内容进行了详细解读,号召参会班干部要充分调动班级学生的积极性,发挥班级干部的能动性,提升班级的自我管理能力,合理分工,相互配合,共同做好班级的量化考核工作。并强调,作为班级里的主要干部,应发挥领头羊的作用,加强监督管理机制,严防班上出现违纪逃课等负面现象,创新班级管理模式,用心开展班级活动,引领班级朝着积极、健康、向上的方向发展。
最后,常桥对提交的班级量化考核支撑材料规范性作出了具体要求。她指出,当月的考核支撑材料必须真实有效,并针对各项考核子项目材料如班会记录、活动新闻、获奖统计等材料标准进行了具体演示,让参会干部们对量化考核工作有了更加全面的了解。她要求各班对照《班级量化考核细则》,以目标为导向,让班级工作有方向;以问题为导向,使班级管理更明晰;以诉求为导向,让班级管理更科学,共同构建校院班教育合力。
本次班级量化考核培训会进一步明确了班级建设工作内容,激发了班干部进行班级管理的热情;为建设优良班集体,进一步提升学生的思想道德教育和日常学风建设水平与质量奠定了坚实的基础。