金融管理2002班有个特殊的学生——琴琴(化名），大一迎新的时候，我就注意到了这个“与众不同”的女生。
2021年9月，琴琴一整天没上课，带着担心我来到她宿舍，室友说她已经一整天都没下床了，也没吃饭。我站在她的床下轻轻地、一遍又一遍地问候她，她却不理不睬，但是我依然那么坚持地站在床边，慢慢地，她终于信任我，开口和我说话了，我一直温和地陪她聊天，耐心地陪伴她。通过沟通，她妈妈也来到了学校陪伴她。
第二天周六，虽是周末，但我放心不下琴琴。早早的，我带着孩子来学校看望琴琴，刚来到宿舍，在走廊遇到追着母亲锤打的琴琴，她的举动吓坏了旁边的同学们，我赶紧丢下两岁的儿子，冲上去紧紧抱住她，安慰她哄着她“别怕别怕，老师在，老师一直在！”，终于，她趴在我的肩膀上，情绪慢慢地安定下来了。
知道她们没有吃饭，我去给琴琴和妈妈买了水和面包。妈妈准备接琴琴回家休息，送他们出校的时候，回过头，我看见琴琴，正蹲在路中间埋着头，情绪压抑；而我儿子则在不远处蹦蹦跳跳，开心的欢笑着。这一幕，形成了鲜明的对比，我的心更加酸痛，琴琴本也该有一片蓝天白云，
我绕过了朝着我跑来的儿子，径直走到琴琴面前，扶着她起来，一手轻轻挽着琴琴的胳膊，一手为她撑伞挡住烈日，快到校门口的时候，她终于开口说话了：“老师，我只愿意让您挽着我”。
一瞬间我的眼眶湿润了，但我的心更疼了，我想挽着你走过大学的春夏秋冬！
